保护知识产权：美国要五毛台湾给一块

    台湾“教育部”制定了尊重保护知识产权行动方案，规定大学生入学时要接受知识产权测验，如果考试不通过，学校将不发给该生图书馆证。“教育部”并要求校方监控学生的计算机。这项命令引起台湾各大专院校的一片反弹之声。

    台湾大学学务长冯燕认为，这是“教育部”在推动“警察校园”，进一步监控学生的行动。有许多学校的图书馆证与学生证已合二为一，学生如果未能通过保护知识产权的考试，难道也将丧失学生身份？执行起来有一定的困难。校园中有不少大学生对“教育部”的新规定也相当不以为然。某同学说：“上有政策下有对策，要考试我们一定考得过，但是这和遵守著作权是两回事。”同学们一般认为这种测验没什么必要，就算通过测验，也不代表同学们不非法下载。在校园内执行计算机监控，的确予人警察校园的恐怖感觉，完全没有顾及到学生的基本人权，而且“教育部”未曾咨询各界单方面就制定了一套办法和规定，完全是以上压下的威权式作风，欠缺民主程序。

    台湾进入网络时代已久，年轻人自网上合法或非法的下载游戏、电视、音乐及其它信息早成为司空见惯的行为。社会上呼吁尊重知识产权的声音始终十分寥落，未能引起应有的注意，法令规章设有惩处侵占知识产权的条文，但是认真执行保护知识产权的案例不多。某位大学教授指出，通过汽车驾驶考试获得驾驶执照的人，并不能保证他一定不会违规行车或开车去撞人。驾驶者除了要通过考试，证明自己掌握了娴熟的驾驶技术之外，还必须要是一位奉公守法的公民，遵守公民道德，才能保障社会上的交通安全。光是发布严刑峻法惩治学生，又能防范多少起非法下载的行为？从教育入手，建立起大众对知识产权的认识方是正道。 

    有关当局因果倒置，急功求利，自说自话，先行宣布将如何处罚非法下载文件及其它信息的大学生，然而并没有将保护知识产权的详细规则和非法及合法的定义讲明白，弄得大家相当无所适从。许多研究生努力搜集与课业有关的学术资料，每日的下载量相当惊人，却屡屡被负责监控计算机的人士提出警告，或长期受到追踪，甚至惹上官司。执法人员多数没有专业知识，他们又如何判定学有专长的研究生们是否侵犯了别人的知识产权？ 

    保护知识产权是一桩天经地义的事，但是它也是一桩细腻费时的工作。目前的一般台湾人很多人连知识产权是什么都搞不清楚，又谈什么尊重保护？建立这种合理合法的概念，确实得从长远处着眼，由基础教育中入手。台湾教育部门可以从幼童教育阶段开始，加强不偷不盗的基本道德观念，钱财、实物和由智慧创造出来看不见的财产都不可以任意剽窃、偷盗，否则将受到应得的惩罚。 

    不肯在百年树人方面下工夫，却跑到各大专院校中耀武扬威，要没收学生的图书馆证，摆出特工人员的嘴脸，监控学生的隐私生活，这不但达不到杜绝侵犯知识产权的效果，更引起了全台湾的大学生们的极度反感。 

    这都是因为台湾正在与美国展开台美贸易架构协议（ＴＩＦＡ），希望能和美国签署双边贸易条款，但是美国一直对台湾保护美国的知识产权不力而颇有怨言。今年３月份，美国贸易代表署助理代表来函，希望台湾在各校园落实保护知识产权的观念。台湾教育部门立即成立跨部会推动小组，访问了十多所大学校园。其实美方并没有提任何具体要求，台湾方面却自动自发地研拟了一系列办法，除了考试不通过不发图书馆证、监控学生计算机之外，还要定期派人去校园抽查计算机设备，访视各校协助学校检讨改善监控等事宜，各校的监控成绩，将列为每年奖励补助该校经费的审核依据。台湾教育部门将这些办法写下来，复函给美方的助理贸易代表，对方认为这是一个良好的开始。  

     有人认为这种做法未免过度巴结，人家只要五毛他自动给了一块，一切为了主子开心。

来源：人民日报海外版

发布人：ciccip

发布日期：2007-07-30 08:53:00